Rentrée scolaire en Vendée : le point sur l'aide et le soutien personnalisé aux élèves

Comme l'a confié, lundi matin, le nouvel inspecteur d'Académie, les stages de remise à niveau " ont connu cet été un bon début " dans l'enseignement public.
219 élèves de CM1 et CM2, en difficulté dans les matières fondamentales que sont le français et les mathématiques, ont bénéficié de stages dans 36 des 313 écoles publiques de Vendée, soit 70 élèves en juillet et 149 en août. Ces stages étaient encadrés par 48 enseignants.
Ces stages seront reconduits en 2009 durant les vacances de printemps puis celles des première et dernières semaines de congès d'été.

Offert à tous les élèves volontaires, en dehors du temps de classe, l'accompagnement éducatif a aussi enregistré dans les collèges un beau succès. Lors de la précédente année scolaire, dans cinq collèges publics de l'éducation prioritaire du département, près de 700 élèves ont pris part à ce dispositif : 75 % d'entre-eux ont bénéficié de l'aide aux devoirs, 8 % de la pratique sportive, 17 % de la pratique artistique et culturelle. Cet accompagnement, qui a lieu 4 jours par semaine pour une durée indicative de 2 heures par jour, doit, cette année, s'étendre aux langues.

Seul le lycée Rabelais de Fontenay-le-Comte a pris part, du 25 au 29 août 2008, au dispositif expérimental de réussite scolaire, dont l'objectif est " de mieux préparer les lycéens aux études supérieures ". Il était expérimenté dans 200 autres lycées français.
A Fontenay-le-Comte, quatre stages ont eu lieu :
- Un stage pour 7 lycéens, entrant en classe préparatoire aux grandes écoles ;
- Un stage pour 8 lycéens, se destinant à des études médicales, paramédicales et des sciences et techniques des activités physiques et sportives ;
- Un stage pour 14 lycéens, entrant en terminale scientifique ;
- Un stage pour 13 lycéens, entrant en première scientifique.

A cette rentrée scolaire, 490 élèves en situation de handicap sont accueillis dans les écoles publiques :
- 147 en scolarisation individuelle (+ 35 % par rapport à l'an dernier) ;
- 347 en scolarisation collective, dont 273 dans les 25 classes d'intégration scolaire (CLIS) et 70 dans les 8 unités pédagogiques d'intégration (UPI).
Cet effort pour permettre à ces élèves d'avoir une vie scolaire normale est mené avec la totale collaboration de la Maison départementale de personnes handicapées.